在该国强调和实施教育政策，例如“健康的中国”和“劳动教育”，显然需要中国儿童发展中国发展的发展，以加强儿童的粮食教育。在过去的31年中，Joyoung专注于慈善机构的最初目的，用于年轻人的营养和健康，从“慈善厨房”到“食品教育研讨会”，开设了一个新的五个教育融合的新模式，并赞助了众多的学校，以为厨房场景提供教育空间。此步骤吸引了许多类似的想法，这些想法“教育教育”在中国聚集在省会的普格胡（Pinghu）。 5月16日，第一校园食品和教育交流会议由Jiuyang公共福利基金会领导，并与Pinghu Science技术协会以及21世纪教育研究所，Pinghu疾病控制中心，Pinghu Nutrition Society，Pinghu e e结合在一起。指导学会和Pinghu青年科学技术教育协会。 首次食品和教育交流会议是由Joyoung公共福利基金会主席Luan Fan领导的。来自8个省的40多名学校教师以及教育部，卫生委员会，疼痛控制和其他专家的脊柱受邀进行研究和讨论。会议的内容直接表明了中国儿童当前的营养状况，以及在当代教育中发展食品和改革教育所面临的挑战和创新。通过与当前的中国儿童的教育进行咨询，我们将在一起，询问和替换，并尝试为发展中国儿童食品教育提供肥沃的资源。 直接按照目前的儿童在中国的健康状况 - 在中国开发食品教育的需求和匆忙 国家食品安全风险驴副董事Xu Jiao主任Sment中心指出，中国青年仍然存在营养缺乏和缺乏导致贫血的痕量因素等问题，超重和肥胖不断增长。慢性疾病逐渐年轻。这些问题的原因是在儿童中使用各种食物的不平衡，这也是家庭甚至社会中健康意识弱的体现。因此，应加强食品教育的需求和更容易的发展。家庭，学校，医疗和卫生机构以及那些政府需要加强避免，控制和管理，以便中国儿童可以成为他们在不同食品教育中健康的第一个负责人。 Pinghu市政教育局副主任Zhang Wei在会议上介绍：“ Pinghu City的食品和教育工作由教育局和健康与家庭计划组织。2017年，Pinghu领导了当地书籍的积累”ITION和食品教育”，并进行了一系列活动，例如“校园“营养食谱竞赛”，“田园食品教育”和“营养和食品教育课堂竞赛”，并取得了惊人的成绩。 2010年，公众福利了解了儿童的营养问题，并迅速与Hope Project，公共福利媒体和营养租赁合作，讨论农村的营养福利项目，该项目基于改善学校护理能力并有效地解决农业学生的营养不良问题。 但是，在继续加深儿童在农村健康方面的健康状况的过程中，该慈善机构再次获得了观点：如果您想开始解决“非营养的追随者”和“不增长”的问题，并全面地塑造了中国儿童健康的身体，那么您应该努力生活以促进食品教育，以便幼儿健康。解决这个问题CIAL问题，2014年，Joyoung的公共福利在一项重大创新的改革中进行 - “食品教育研讨会”已经能够作为一个新项目发起，赞助MGA学校为厨房场景创造一个教育空间，通过生产教育教育或健康教育班来，利用烹饪，烹饪，促进传统的食品文化，提供营养和健康知识和健康的知识和行为。 直接按下中国中国教育教育的当前状况：教育教育强调不同数量的儿童 - 父母和学校共同努力的重要工具以及孩子的整体发展 目前，世界上有10％的儿童沮丧和关注，每年儿童的患者人数增加。江民省教育监督和智格外语学院的副教授江李，促进该地区：“这对Chi很重要LDREN 12岁以下，知道要居住。对学校的基本和初级转移的最佳教育是让孩子们做家务。 “他还提供了适合年龄的教育的特定食品教育技术：保护0-3岁时驾驶的内部驱动力，刺激从食物到3-6岁年龄教育的学习技能，并在6 +教育，自尊和自尊心的食物中培养责任。 21世纪教育学院名誉主席杨东平（Yang Dongping）解释了日本食品教育在发展儿童教育中的重要作用。他说：“教育教育是日本儿童教育的基础。孩子们有必要了解饮食的重要性，学会从很小的时候选择和烹饪食物，并学会感激厨师和大自然……”在此过程中，让孩子们学会通过食物教育来处理他们与人的关系，继承食物和社会，继承食物，继承食物，继承食物培养并增强对微妙的信心。 中国儿童需要在所有地区发展，对健康身体的需求较高，并且需要减慢粮食教育的发展。对于所有前线主要教育工作者来说，这是高度挑战的。李李教授建议：“我们也不能急于促进学校促进食品教育的评估，以便食品教育工作可以继续并放慢脚步。这是一种影响儿童终身幸福的社会措施。” 当然，由于对中国粮食教育发展的社会责任，我们也意识到“发展食品教育的困难”。 Joyoung选择通过继续培养和改变空间设计，开发课程，加强教师和教师激励系统的“食品教育研讨会”，为学校和家庭提供良好的空间，以提供其房屋和学校的共同努力，并提供“新的POS”，并提供“新的POS”，并提供“新的POS”，并为学校提供帮助，并提供新的POS，并提供“新的POS有限的教育资源。 面对困境，保持健康的原始愿望： -Jiuyang打破僵局的想法：保持1厘米的改变 促进柔阳食品教育工作需要教育社区甚至社会的全面合作。如果在此过程中有一个链接是标记，所有的努力将丢失，儿童教育将不会真正改善。慈善慈善机构基于“健康中国”和“教育感觉”的螺旋责任的双重模型。通过“缓慢的变量”，它可以保护中国儿童的食品教育，遵守改变食品教育的厘米，并努力并继续进行小而良好的变化。 面对困难，饮食和教育研讨会如何继续改变1厘米？除了四个主要的学校资助领域，食品教育研讨会还改变了“重新行动”激励系统，以鼓励实施校园食品教育研究所摘要。通过激励教师培训，鼓励教师继续探索和更改课程。我设置了“食品研究训练营”和“食品教育教师特殊培训营，使该国其他食品教育老师都能使教学和研究平台助长，并伴随学校和教师的成长。 学校如何通过更改1厘米来主张类别的变化？河南省郑州尤卡小学的校长李·扬（Li Yan）在食品教育厂共享闪电交流时提到，食品计划团队通过结合“鸡蛋”鸡蛋“食品”，计划“鸡蛋”食品“食品”课程。从种子的种子到餐桌上的一双筷子，让孩子放下他或她的书籍，接近自然，并与农场互动。他不仅收获食物，而且还学习营养知识，而且还了解对食物和生态保护的爱情场景背后的重要概念。Turo -teaching Zhu Guiyao from Tingqiao Primary School associated with Zhejiang Normal University said: "Originally, we believe that food education is to give the children a better space to relieve stress and to know the food making. After listening to sharing experts today, my feelings are not only a meal education is not a meal, but a cousin is not a cousin, but a cousin is not a cousin, for the care of humanity. Joyoung Charity Foundation始终强调，Edfood Uutucation是融合纪律的好载体，孩子们可以更了解米碗后面有多少人，以展示自己的社会关系，依此类推，进行可持续生活的概念，并在良好的中国建立良好的中国以及类似于生态文明的良好中国的构建。 在交流会议上，Joyoung Charity Foundation副主席Zhu Hongtao表示：“我们继续遵守'H H的概念中国'，并继续优化和改善教学活动的更具创新性的教学和活动形式，并试图提供更高质量的高质量工作学校。” “ 31年前，乔伊诺格（Joyoung）有点有点玛格兰（Magwant） - 每天早晨允许每位中国人喝一杯大豆牛奶。30多年来，它已经开发并改变了豆浆机，并且以坚实的态度积累了家用电器。如今，健康中国的另一个小小的善意正在步行 - 每个人45米的食物教育正在悄悄改变儿童。 同时，柔扬慈善基金会的食品和教育研究和教育研究和教育都倾听观察班，并分享在校园内进行食品和教育方面的经验。 “我爱你”，有5种说话的方法 Bi Shumin：如果生命持续下去，它的生命将失去其含义 展览的启示：Hang Dynasty”：Ya Chou Yue位于同一框架中。库（Ku）看起来像什么？ 电子商务人士搬到实物商店的灵感是什么？ “逾期余额付款不能退还”到预付合同中？在中国的旅行日，关注海南的苏东（Su Dongpo） Gansu Silk Road文化和旅游业如何为世界各地的粉丝提供服务？ 中国的经济阻止压力并继续增长，显示出强大的稳定性 机器人看起来更聪明？ 为什么这部经典的旧戏是怀旧的 巨型熊猫“ Fuwa”和“ Fengyi”安全返回并进行隔离 为什么在新疆选择了喀什·穆尔（Kashgar Moer）的废墟，并在中国有十大新的考古发现？ 中国的工程机械是全球智能连锁，行业合作，共生和双赢 人形机器人从一天到一天的生活有多远？ 重庆中的MGA外国朋友对英语节目充满热情，并成为“国际”Jokesters“在舞台上 专家：子弹图书馆丝绸书的回归有助于中国智慧，以恢复和返回全球领域的失去文化遗物 中国准确地“表现”以稳定与外国人的交易 在停止谈判方面做出了新的发展，但加沙仍然面临许多挑战？